понедельник, 26 октября 2020 г.

Исследование профессиональных намерений 20-21 уч. год

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Профессиональные намерения учащихся 9-х и 11-х классов Адмиралтейского района на 2020-2021 учебный год»


О «Ярмарке профессий»

 24 октября 2019 года в ЧОУ ВО «Санкт-Петербургском университете технологий управления и экономики» состоялась «Ярмарка профессий» для учащихся, их родителей и педагогов общеобразовательных организаций Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.
Цель мероприятия— помочь школьникам в выборе профессии с учетом их личностных особенностей, возможностей и потребностей рынка труда Санкт - Петербурга.
В «Ярмарке профессий» приняли участие 28 ведущих средних и 15 высших профессиональных учебных учреждений Санкт-Петербурга  Ярмарку посетили 647 учащихся 8-11 классов из 22 школ Адмиралтейского района. Школьники получили не только информационные буклеты но и общую информацию от представителей учреждений об учебных заведениях, о профессиях, какие можно в них получить, условиях поступления, возможностях учебной и производственной практики.

воскресенье, 11 октября 2020 г.

материалы для классных руководителей

 Министерство просвещения РФ опубликовало полный комплект документов, связанных с воспитательной работой классных руководителей. Для психологов важно ознакомиться с методическими рекомендациями по воспитательной работе, полезно и для себя и для взаимодействия с классными руководителями.

понедельник, 5 октября 2020 г.

научно-практическая конференция "Комплексная психологическая помощь в образовании и здравоохранении"

 14 декабря 2020 года в ГБУ ДО ЦППС состоится 10-я Городская научно-практическая конференция "Комплексная психологическая помощь в образовании и здравоохранении"
Приглашаем руководителей ОУ и учреждений здравоохранения, преподавателей Вузов, специалистов службы сопровождения ОУ: педагогов, психологов, логопедов, врачей и других желающих для участия в конференции.

четверг, 1 октября 2020 г.

Хартия цифрового пути российской школы

Коллеги! В драматических обстоятельствах пандемии мы увидели нашу цифровую перспективу и осознали сложность проблемы. Задача Хартии – прояснить требования будущего и наметить перспективу. Привожу текст хартии для ознакомления

Редакция от 01 сентября 2020 (версия 4)

Каким становится образование?

Образование должно опираться на прирожденные способности и стремления каждого ребенка: узнавать и создавать что-то новое, общаться, сотрудничать, учиться и учить. Сегодня это стало необходимостью и становится реальностью. Задаются пути развития опережающего, пре-адаптивного образования в мире все ускоряющихся непредсказуемых и необратимых изменений. Мы уже не можем остаться в стороне и ждать, образование должно не догонять, а опережать события.

Личность, расширенная цифровыми средствами

Человеческая цивилизация строится на расширении возможностей биологического человека с развитием технологий. Письмо и книга – яркий примеры. Сегодня личность человека расширена калькулятором, автоматическим переводчиком, доступом ко всемирной паутине и другими цифровыми средствами, необычайно увеличивающими мощность человеческого мозга.
Мы оцениваем подготовку выпускника системы образования по выполнению им трудовых функций как расширенной личности, использующей цифровые средства.
Система образовательных целей, планируемых результатов, стандартов, программ должна адресоваться именно к расширенной личности ученика и учителя.