Информационная справка о работе по профессиональному самоопределению обучающихся и методической поддержке педагогов, ответственных за профориентацию в ОО Адмиралтейского района в 2020 году.
Цель:
совершенствование технологического и методического обеспечения профориентационной деятельности для эффективного сопровождения образовательного процесса с целью успешной самореализации и социализации обучающихся.
Задачи:
1. Раскрытие творческого потенциала обучающихся, повышение их мотивации к знакомству с миром профессий, требованиям современного мира труда и осознанному выбору будущей профессии.
2. Создание условий для возможности раскрытия способностей, возможностей обучающихся и их успешной самореализации через участие в конкурсах, фестивалях, мастер-классах.
3. Использование в решении задач воспитания возможностей профориентационной работы
4. Оказание методической помощи и поддержки ответственным за профориентацию в образовательных организаций.
5. Сопровождение, анализ, обобщение и распространение наиболее эффективного опыта работы и технологий, обеспечивающих успешное решение задач профориентации в образовательных организациях.
Ежемесячные занятия с педагогами-психологами центра по психологическому сопровождению образовательного процесса в ОУ
понедельник, 28 декабря 2020 г.
Информационная справка о работе по профессиональному самоопределению обучающихся
понедельник, 21 декабря 2020 г.
Дистанционное методическое сопровождение
В условиях дистанционной работы педагоги находились в постоянном контакте с методистом по всем вопроса профессиональной деятельности, а также по психологической поддержке. Резко возросло число консультаций по всем формам связи. Востребованными были консультации по организации и проведению мероприятий, возможностям работы по профориентации в удаленном режиме.
Кратко в период удаленного режима работы можно перечислить следующее содержание деятельности РМО и взаимодействия специалистов:
- ежедневное консультирование (телефон, электронная почта, Ватсап)
- обеспечение рекомендациями по работе в дистанционном режиме по разным направлениям и проблемам
- обеспечение информацией о профильных вебинарах и мероприятиях онлайн
- обеспечение информацией о курсах повышения квалификации онлайн
- обеспечение информацией о формах профориентационной работы онлайн (тестирование, консультирование, День Абитуриента онлайн, участие в мероприятиях СУЗов и ВУЗов и т.п.)
- обеспечение информацией о тематических вебинарах специалистов СПбАППО
- работа с сайтами для подбора эффективных форм профессиональной деятельности специалистов в условиях удаленного режима.
Задачи в профориентационной работе специалистов:
- совершенствование имеющихся и внедрение новых технологий и методов работы со всеми участниками образовательного процесса
- создание условий для успешной социализации обучающихся, обеспечивающей профессиональное самоопределение;
-повышение эффективности взаимодействия субъектов межведомственного взаимодействия;
- повышение уровня профессиональной компетентности специалистов образовательных учреждений (курсы повышения квалификации в СПб АППО, семинары, конференции).
среда, 16 декабря 2020 г.
Презентация дети группы риска
На семинаре для классных руководителей обсуждаются разные проблемы работы с девиантными подростками. С презентацией можно ознакомиться здесь
понедельник, 7 декабря 2020 г.
организация мероприятий по профессиональному самоопределению для обучающихся
Педагоги формировали мотивацию обучающихся для участия в Ярмарках профессий, фестивалях, принимали участие в организации и проведении мероприятий, направленных на успешную самореализацию обучающихся, что в дальнейшем будет способствовать их социализации в обществе:
- сентябрь 202- Конкурс кейсов онлайн (ГБОУ СОШ №№307, 564, 2-ая СПб гимназия, ГБОУ 278 гимназия)
- 20.10.2020 - Ярмарка «Лаборатории профессий».
вторник, 1 декабря 2020 г.
Лаборатория профессий Адмиралтейского района для обучающихся с ОВЗ
Онлайн программа прошла в официальной группе Вконтакте СПб ГБУ "ЦСЗПОМ "ВЕКТОР" согласно расписанию (см.афишу). Участники Ярмарки получили информацию об условиях обучения и поступления в Медицинский техникум №2, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна.