Педагогическая технология

 Педагогическая технология это система средств, методов организации и управления учебно-воспитательным процессом.

В документах ЮНЕСКО технология обучения рассматривается как системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования.

Любая педагогическая технология должна удовлетворять основным методологическим требованиям - критериям технологичности, которыми являются:

• концептуальность;
• системность;
• управляемость;
• эффективность;
• воспроизводимость.

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

 Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в XХVI международной научно-практической конференции «Служба практической психологии в системе образования: миссия, профессионализм, взаимодействие», которая состоится 10-11 февраля 2022 г. по адресу: Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, д. 11-13. Регистрация участников – в 10.00. Начало – в 11.00. Организаторы конференции: Кафедра психологии СПб АППО, учебно-методическое объединение педагогов-психологов Санкт-Петербурга.В работе конференции примут участие учёные и специалисты-практики учреждений образования Санкт-Петербурга, Москвы, других городов России, стран СНГ и европейских стран.   

 Направления работы конференции:
- Профессионально-личностное развитие педагога-психолога в системе образования
- Психологическое обеспечение образовательного процесса
- Психологическая помощь: возможности внутри и – межведомственного взаимодействия
- Психологическое обеспечение профессионального здоровья педагогов
- Психологическая поддержка семьи
- Проблемы психологической безопасности в условиях цифровизации образования
- Школьная конфликтология и медиация

 Авторы, приславшие свои материалы (статьи) с 1 декабря 2021 г. по 16 декабря 2021 г., оплачивают организационный взнос с дополнительной суммой 100 рублей за срочное редактирование и корректуру. После 16 декабря статьи к публикации не принимаются.